PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI MODEL PEMBIAYAAN PUBLIC PRIVATE PARTNERSHIP (PPP) DALAM MEWUJUDKAN LAYANAN BERKUALITAS LEMBAGA PENDIDIKAN

Abstract

Pendampingan implementasi model pembiayaan Public 
Private Partnership (PPP) dalam mewujudkan layanan 
berkualitas 
menjadi strategi bagi lembaga-lembaga 
Pendidikan yang minim dana guna mewujudkan layanan yang 
bermutu. Pendampingan bertujuan guna menetapkan 
implementasi model pembiayaan keuangan yang profesional, 
transparan, serta berbasis prinsip efektivitas dan efisiensi 
sehingga menjadi strategi yang tepat dalam menyegerakan 
layanan yang berkualitas. Dengannya, lembaga pendidikan 
dapat memperkuat daya dukung pembiayaan terhadap 
program prioritas, meningkatkan mutu layanan, serta 
memperluas akses pendidikan yang berkelanjutan dan 
berdaya saing tinggi. Pengabdian kepada masyarakat ini 
dilakukan dengan cara mengimplementasikan pendekatan 
PAR (Participatory Action Research) yang dikuatkan dengan 
metode survey lapangan, analisis masalah yang berkembang 
pada mitra, FGD (Focus Group Discussion), analisis SWOT, 
solusi dan tindakan langsung di lapangan yang terdiri atas 
program pendampingan dalam menentukan model 
pembiayaan PPP yang berimplikasi terhadap terujudnya 
layanan pendidikan yang berkualitas melalui fasilitas SIAKAD. 
Pendampingan dalam penyusunan program yang 
berimplikasi terhadap pemenuhan kebutuhan biaya, 
pendampingan dan sebagainya. Hasil pengabdian ini 
menjelaskan beberapa tahapan solusi yang dikerjakan antara 
lain dengan identifikasi awal kondisi mitra, komunikasi aktif 
dan jalinan Kerjasama dengan pihak ketiga, serta pelaksanaan 
MoU antara Lembaga mitra dengan pihak ketiga yaitu KPT 
(Konsultan Perguruan Tinggi) Bogor.