IMPLEMENTASI P5 DALAM MENERAPKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DI SAAJA (SEKOLAH ALTERNATIF ANAK JALANAN)

Abstract

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bertujuan membentuk 
karakter siswa berdasarkan nilai-nilai luhur Pancasila, salah satunya 
dengan membangun kepedulian terhadap lingkungan. Program ini 
dilaksanakan di Sekolah Alternatif Anak Jalanan (SAAJA) di Jakarta, 
yang menjadi tempat bagi anak-anak dari kalangan marginal untuk 
mendapatkan pendidikan dan pembinaan. Kegiatan pengabdian 
masyarakat ini dirancang untuk mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila 
dalam kehidupan sehari-hari siswa melalui berbagai aktivitas edukatif 
yang menumbuhkan kesadaran tentang pentingnya kebersihan dan 
pola hidup sehat. Beberapa kegiatan yang dilakukan meliputi 
pembuatan kolase dari bahan daur ulang sebagai media pembelajaran 
tentang pemanfaatan limbah, praktik mencuci tangan yang benar 
untuk mendorong pola hidup sehat, serta cap jari berwarna yang 
simbolik sebagai tanda komitmen siswa dalam menjaga lingkungan. 
Artikel ini menguraikan latar belakang, metode pelaksanaan, hasil 
yang dicapai, serta dampak positif yang timbul dari kegiatan ini dalam 
membentuk kebiasaan siswa yang berkelanjutan. Program ini 
diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata dalam membentuk 
karakter siswa yang tidak hanya cerdas, tetapi juga peduli terhadap 
lingkungan sekitar, sesuai dengan prinsip P5 yang mengedepankan 
karakter yang berbudi pekerti dan peduli sosial.